足球友好的游戏计划（3篇文章）

足球友好的比赛计划1

1。竞赛日期和位置：

从20xx开始，从4月15日开始，每天下午两次都将在学校足球场举行。

2。竞赛分组：

三年级小组，四年级小组，五年级小组，六年级小组

3。参与者：

我们学校的三，四，五年级和六年级的所有学生都取得了思想。他们具有勇敢而持久的诚意品质和团结，合作和互助的集体主义精神；健康的学生可以注册参加比赛。每个班级可以注册16-20名球员，7个球员和9-13个替补球员。

另外：为了增加学校，父母和学生之间的互动并提高学生父母的参与意识，每个班级都可以邀请父母来指导和提高学生的批准。在比赛期间，父母可以参加场外的命令。

4。竞争方法：

请参阅中国体育总局批准的最新足球规则。 4、5和6年级将使用单个周期来确定等级排名。

评分方法：

1。根据得分方法，赢得3分，得分1分，失去0分，最高点排名第一。

2。如果两个球队的得分相等，那么获胜者将以同样的得分排名第一。如果第二个球队的得分或超过第二球队相等，那么进球数量最多，排名排名第一。如果相同的话，彩票将决定有资格。

3.使用第4号足球进行比赛；场上的球员必须是统一的，并穿橡胶鞋才能竞争。

4。每场比赛是30分钟，分为半场（每个15分钟），在两者之间休息10分钟。

5。每个年级小组的足球比赛裁判应为体育小组的老师。

五。规则：

实施七人规则

6。奖励方法：

1。前两名将在三年级，四年级，五年级和六年级授予。每个年级还将授予精神文明奖，最佳得分手奖和最佳运动员奖。

2。此分数将用作本期结束时小组选择高级类的定量奖金点的基础。

每个班级都必须填写注册列表。在3月25日下午下班之前，请将其提交给运动队。

如果点相同，请首先根据彼此之间的失败关系确定排名。如果无法确定排名，最终排名将取决于目标差和进球总数。

3。具体的竞争和班级安排将在线宣布。

7.竞争时要注意的事情：

1。每个班级的运动员必须服从裁判的判断。

2。参与者可以穿布橡胶鞋和扁平式运动鞋。

3。参与者必须穿统一的制服才能扮演。

4。参与者必须在比赛前准备热身。

5。在比赛中，运动员应注意保护自己并避免不必要的伤害。

足球友好的比赛计划2

1。活动目的

它反映了时代，校园特征和学生特征的特征，展示了我们学校的足球文化，它展示了我们学校学生在校园内的幸福生活和幸福成长的精神观点，激发了学生对爱足球和体育锻炼的热情，改善美学素养，并通过艺术创新和通过活动的成长来享受活动的成长，并享受活动的成长，并促进了露营的足球教育。

2。参与者

这所学校的学生，老师和父母可以参加

3。摄影主题

校园足球文化活动

4。时间表

1。从5月2日至5月20日，网站促销和动员；

2。从5月20日至5月27日，将在足球比赛中进行摄影；

3.从5月20日至5月27日，将在家庭学校互动论坛上进行在线注册和提交摄影作品；

4.从5月28日至5月30日，在线投票摄影作品和展览投票；

5月3日，颁奖典礼。

V.活动要求

1。作品要求学校的校园足球文化由明确的主题，适当的主题和有趣的表达。图片内容清晰完整，构图是合理的，并且具有摄影的某些特征，例如：意识形态，原始，技术和艺术。

2。所有提交都是电子版本，不能在摄影作品上键入。

3。必须以“校园足球”为主题创建和贡献这些作品。除此主题外，请不要提交作品。

6。奖励设置

该活动将获得第一，第二和第三次奖品，获奖者将获得证书。

7。要注意的事情

1。请不要在创建期间进入竞赛体育场，以免影响竞争的正常进展；

2.注意安全，不要进入竞争地点，避免发生危害生命安全的事故；

3。所有提交的摄影作品的版权属于作者，但组织者有权使用和展示摄影作品，并且不会支付额外的报酬。

4.组织者不得承担参与作者作品的版权，肖像权利和其他方面的相关责任。参与作者应完全解决与作者或工作有关的所有版权和肖像权纠纷。

5。所有提交都不会退还，作者将保留备份。

8。解释和修改该计划的权利属于本次活动的组织委员会。如果没有涵盖任何事项，请单独通知。

足球友好的比赛计划3

1。活动背景和活动目的

为了进一步促进学生与老师之间的交流，培养和刺激学生团队的意识，改善校园足球氛围，Baodu街小学和开发小学在学校领导的呼吁和领导下举行了这项足球交流竞赛。它旨在增强两所学校的教师和学生之间的友谊和校园文化交流，提高两所学校的足球比赛水平，并展示当代小学生的年轻活力和积极的精神。

2。组织者：

天华小学

3。活动组织：

（i）参与团队：

1.Tianhua小学女子团队

2。Yujian小学女子团队

对于参与的玩家，该游戏采用了一个五个人的系统（在球场上有5个）和5个替代品。

（2）比赛地点：天华小学足球场

（iii）比赛时间：20xx 6月3日下午3:30，如果有特殊情况（例如恶劣的天气等），比赛将被推迟。

4。特定的竞争过程：

1。裁判读了规则和竞争程序，并宣布球员在双方的进入。

录取仪式：

（1）裁判接球并挥舞了球，（2）进入中场后，双方的球员依次与裁判员一样，作为中锋（拍照）（拍摄照片），（3）主持人宣布了首发名单，（4）双方的球员又握手，（5）双方的船长与裁判员一起摇摆，并用裁判员和佩克的一面来，并用来pick脚步，一边是一边徒步的一边，一边一边一边一边，一边一边一边脚步，一边一无所获。裁判的哨子游戏。

2。官方比赛。

该游戏由两个季度组成，在下半场和下半场分别有20分钟，两者之间休息了10分钟。

3。游戏退出。双方的球员都携手向另一位教练致敬。

5。要注意的事情

1。注意游戏过程中的自我保护，不要移动太多（例如，提升脚太高，铲球等）

注意：教练在比赛前需要多次提供建议。

2。竞赛规则：除了特别指示外，应采用竞赛规则和相关法规。

3。活动负责人是蒂安华小学的老师什恩·杨和老师洪丹。解释此事件的最后权利属于体育集团。

6。赛前准备

运动设备：

1。足球（2件）

2。哨子（2）

3。1一套裁判西装

4。一张红牌和黄牌

5。3折伞（六个侧面支撑）